Sciéncias o Trucs

Mitologia3: los noms deus planetas (10-12 ans)

Par Anna-Pèire / avril 1, 2024

Istòria e sciéncias Mitologia 3: los noms deus planetas Qu’existís tres tipes de planètas: los planètas (massius), los planètas nans (mes petits), los còs petits (enqüèra mes petits). Que viran tots au torn deu Sorelh. Que son los planètas deu sistèma solar. Uei, que coneishem ueit planetas: Mercuri, Vènus, la Tèrra, Mars, Jupitèr, Saturn, Uranus…

Read More

L’esqueleta (8-9 ans)

Par Anna-Pèire / mars 13, 2023

SCIÉNCIAS L’esquelèt L’esqueleta o esquelèt o òssa qu’ei ua estructura rigida que servish de supòrt peus muscles e organs.  L’esquelèt uman qu’ei compausat haut o baish de 206 òs. Qu’ei organizat de: ua colomna vertebrau, compausada de vertèbras, que ne’n constituish l’èish* centrau; lo crani que permet de protegir lo cervèth; qu’ei articulat dab l’extremitat…

Read More

Pizza joena (8-9 ans)

Par Anna-Pèire / février 13, 2023

Pizza joena   Ingredients: 300 gramas de haria; 3 culheradas d’òli d’oliva; 1 culherada de sucre (sonque per ua garnitura sucrada); 1 saquet de lhevami panissèr; 1 pechic de sau. La pasta: En un ensaladèr, versa la haria, la sau, hornish l’òli d’oliva e se besonh, lo sucre. Desliga lo saquet de lhevami de panisseria…

Read More

Recèpta: Astada de fruts (5-7 ans)

Par Anna-Pèire / avril 25, 2022

Vita vitanta Recèpta: Astada de fruts Ací qu’as ua recèpta tà hèr astadas* de fruts de chocolat. Ingredients: AhragasIrangesPomasQuivisRasimsCrèma de chocolat Qu’as besonh:   Astets*Assietas   Instruccions: lava dab aiga tots los fruts, pela los iranges, las pomas, los quivis, pica los fruts dens los astets* : ua ahraga sancèra, un tròç d’irange, un de…

Read More

La Tèrra (10-12 ans)

Par Anna-Pèire / janvier 24, 2022

La Tèrra La Tèrra qu’ei un planeta redond qui s’ei format mes de quate miliards d’annadas a. Que hè partida deu sistèma solar compausat de ueit planetas qui viran a l’entorn deu sorelh: Mercuri, lo mes pròche deu sorelh, Vènus, la Tèrra, Mars, Jupitèr, Saturne, Uranus e Neptun, lo mes luenhèc. La Tèrra qu’a un…

Read More

Comunicar pertot en lo monde – 3 (10-12 ans)

Par Anna-Pèire / novembre 22, 2021

SCIÉNCIAS Comunicar pertot en lo monde – 3 Entà emplegar internet que cau un equipament e ua connexion; que cau tanben saber legir e escríver. Uei 86% de la populacion que saben legir e escríver. Que disen que son alfabetisats. Qu’ei enqüèra melhor peus joens: 91% deus joens enter 15 e 24 ans que saben…

Read More

Comunicar pertot en lo monde – 2 (10-12 ans)

Par Anna-Pèire / novembre 1, 2021

SCIÉNCIAS Comunicar en lo monde – 2 Internet que conteng ua quantitat d’informacions de non pas créser. Cada segonda, 29 000 gigaoctets que son publicats dens lo monde qu’ei a díser 145 milions d’articles coma lo que leges. Qu’ei hòrt interessant mès coma trobar l’informacion que cercas? Tot prumèr, quan ès connectat, que’t cau un…

Read More

Comunicar pertot en lo monde – 1 (10-12 ans)

Par Anna-Pèire / octobre 11, 2021

SCIÉNCIAS Comunicar pertot dens lo monde – 1 Los equipaments Mercés a internet, que podem comunicar dab tot lo monde e pertot. Internet que vòu díser International Net (hialat internacionau). Atau, internet qu’ei un gran hialat qui entreliga los ordenadors o autes equipaments. Coma fonciona? Tot prumèr, que’t cau un ordenador, un portadís (ordenador portable),…

Read More

1 – La matèria, qu’ei aquò? (9-11 ans)

Par Anna-Pèire / octobre 4, 2021

SCIÉNCIAS 1 – La matèria, qu’ei aquò?   Qu’aperam matèria tot çò qui compausa lo noste univèrs: los planetas, las estelas… tots los objèctes coma un calhau, ua borsa de plastic, ua cadièra, un estilo, ua veitura… tots los èstes coma ua flor, un can, un òme… E l’aiga e l’aire tanben. Que son compausants…

Read More

Las sasons (8-9 ans)

Par Anna-Pèire / mai 24, 2021

NATURA Las sasons Sus la Tèrra, que hè calor, un pauc e pas tròp. Pr’amor la Tèrra que recep l’energia, la lutz deu Sorelh, un pauc e pas tròp.     La Tèrra  ne recep pas la medisha energia pertot ni a cada moment de l’annada. A l’equator, la lutz que travèrsa un pauc d’atmosfèra…

Read More